Сайт учителя начальных классов
Третьяковой Любови Викторовны
Добро пожаловать! Приветствую Всех на своём сайте
В гостях у Незнайки
Рисунок: Рустам. Х
Книг заветные страницы,
Помогают людям жить,
И работать и учиться,
Очень дружбой дорожить.
Мы совершили путешествие в удивительный город, населённый забавными коротышками.
Коротышки жизнерадостны, изобретательны, любопытны и очень симпатичны, хотя не лишены недостатков. Среди них есть свои хвастунишки, лентяйчики и обжоры. Коротышки любят придумывать новые игры и забавы, путешествовать и изобретать. Они очень эмоциональны, поэтому часто ссорятся, иногда даже дерутся. В общем, ведут себя точно так же, как все малыши на Земле. Но в этом городе обиды прощаются очень быстро, а неприятности легко забываются.
В ходе путешествия мы:
1. Обсудим и попытаемся найти ответы на вопросы:
- Что такое дружба? Почему малыши и малышки не хотели дружить друг с другом в Цветочном городе?
- Кто был главным на улице Колокольчиков и почему?
- Как помочь Незнайке стать успешным?
2. Организуем выставку портретов малышей и малышек.
3. Познакомимся с телами Солнечной системы и создадим коллективный продукт, который можно будет использовать на уроках окружающего мира.
4. Научимся составлять и решать кроссворды и ребусы.
5. Поговорим о профессиях жителей Цветочного города.
6. Создадим энциклопедию игр и заданий по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей".
Наш класс посмотрел стартовую презентацию, изучили правила работы в группе. познакомились с планом проекта , прошли регистрацию.
Подготовительный этап
Команде необходимо:
-
Прочитать или перечитать, а может быть даже послушать роман-сказку Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей" и ответить на вопросы викторины.
-
Создать копию таблицы личного участия.
-
Каждому участнику проекта заполнить индивидуальный маршрут и разместить ссылку в таблице личного участия и на страничке команды при распределении ролей.
-
Каждому участнику проекта заполнить 1 и 2 столбики таблицы З-И-У-К.
-
Каждому участнику проекта заполнить анкету "Кодекс чести".
-
Создать страничку команды, согласно инструкции. На одном сайте могут разместить свои странички только 20 команд. Оформить визитку, разместить ссылку на свою страничку в таблице продвижения (колонка А). Провести самооценку визитки по предложенным критериям и разместить ссылку документа на страничке своей команды.
-
Познакомиться с командами проекта: пройти по ссылкам и оставить комментарии по оформлению визитки на страницах команд.
-
Заполнить дневник самооценивания команды и таблицу "Шаги к успеху".
-
Приглашаю познакомиться друг с другом на детском форуме.
1 этап "Малыши и малышки в цветочном городе"
Наше путешествие начинается и мы можем приступить к исследованию № 1.
Тема исследования: Единицы измерения длины и роста.
Цель: знакомство с персонажами книги Николая Носова "Приключения Незнайки и его друзей" и единицами измерения их роста.
Задачи: 1. Рассчитать рост коротышек.
2. Найти ответы на вопросы.
3. Оформить выставку рисунков.
Перед началом исследования предлагаем вам высказать свои предположения, выдвинуть гипотезы ответов на предложенные вопросы и попробовать сформулировать свои вопросы по теме исследования.
Ход исследования
"В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что они были очень маленькие". Продолжите знакомство с коротышками, читая первую главу книги Николая Носова "Приключения Незнайки и его друзей".
Вас уже ждёт первая проектная задача. Все решения, ответы, результаты исследований и выводы размещайте на страничке команды.
Задание № 1
- Какими были малыши и коротышки?
- Как собирали грибы и орехи в Цветочном городе? Как вы думаете, почему?
Рассчитайте рост коротышек в огурцах, ногтях и сантиметрах.
- Какие ещё единицы измерения вы знаете?
Задание № 2
Найдите ответы на вопросы:
- Что такое дружба? Почему малыши и малышки не хотели дружить друг с другом в Цветочном городе?
- Как помочь малышам и малышкам стать дружными?
- Кто был самым известным среди малышей?
Посмотрите ответы других команд, сравните со своими. Свой вывод - ответ на вопрос "Как помочь малышам и малышкам стать дружными?" напишите на Детском форуме.
Задание № 3
Составьте рассказ-загадку об одном из героев-коротышек. Опишите его внешность, характер, поступки и взаимоотношения с другими жителями.
Выберите загадку любой команды, отгадку нарисуйте и разместите фото рисунка или скриншот на странице команды и на доске Iinoit "Выставка рисунков коротышек из Цветочного города".
2 этап "Солнечный"
Тема исследования: Солнечная система.
Цель: знакомство с приключениями Незнайки и телами Солнечной системы.
Задачи: 1. Найти ответы на вопросы.
2. Создать отчёт-презентацию.
3. Составить и решить астрономические кроссворды.
Перед началом исследования предлагаем вам высказать свои предположения, выдвинуть гипотезы ответов на предложенные вопросы и попробовать сформулировать свои вопросы по теме исследования.
Ход исследования
"Однажды Незнайка гулял по городу и забрёл в поле. Вокруг не было ни души. В это время летел майский жук. Он сослепу налетел на Незнайку и ударил его по затылку. Незнайка кубарем покатился на землю. Жук в ту же минуту улетел и скрылся вдали. Незнайка вскочил, стал оглядываться по сторонам и смотреть, кто это его ударил. Но кругом никого не было".
Задание № 1
Найти ответы на вопросы:
- Что подумал Незнайка после неожиданной встречи с жуком?
- Какими знаниями и умениями обладал Стекляшкин?
- Что такое Солнце?
Задание № 2
Чтобы помочь Незнайке, необходимо отправиться в космическое путешествие и изучить тела Солнечной системы. Результаты исследований фиксируйте в бортовом журнале команды. Отчёт о своём путешествии представьте на своей страничке в виде презентации.
Задание № 3
1. Составьте кроссворд по теме исследования, используя сервис "Фабрика кроссвордов", воспользовавшись инструкцией для новичков. Можно использовать сервис, который вы уже освоили. Сделайте скриншот неразгаданного кроссворда и разместите его на странице своей команды. Оставьте ссылку на кроссворд в таблице продвижения "Шаги к успеху".
2. Выберите кроссворд другой команды, разгадайте его, скриншот разгаданного кроссворда также разместите на страничке команды.
3. Определите с помощью таблицы продвижения команду, которая разгадывала ваш кроссворд, зайдите на страницу команды и проверьте правильность решения. Сделайте отметку о правильном выполнении кроссворда в таблице продвижения.
Составили свой кроссворд, разгадали кроссворд команды Улыбка" г.Новокузнецк
3 этап "Профессии Цветочного города"
Тема исследования: "Профессии Цветочного города"
Задачи: 1. Найти ответы на вопросы.
2. Каждой команде представить презентацию о профессиях Цветочного города на своей страничке.
3. Создать энциклопедию игр и заданий по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей".
Перед началом исследования предлагаем вам высказать свои предположения, выдвинуть гипотезы ответов на предложенные вопросы и попробовать сформулировать свои вопросы по теме исследования.
Задание № 1
Найти ответы на вопросы:
- Кем хотел стать Незнайка?
- Почему у Незнайки всё получается шиворот-навыворот?
- Что такое успех?
-Какими качествами должен обладать успешный человек?
- Как помочь Незнайке стать успешным?
Посмотрите ответы других команд, сравните со своими. Свой вывод - ответы на вопросы напишите на Детском форуме.
Задание № 2
Каждой команде представить презентацию о профессиях Цветочного города на своей страничке.
Задание № 3
Предлагаем создать энциклопедию игр и заданий по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей" с использованием сервиса Learning Apps (Инструкция).
 |  |
|---|---|
 |  |
 |
